Le mariage le plus extraordinaire

Rassemblez de beaux vêtements ou des déguisements et aidez vos enfants à préparer un mariage « pour de faux ». Vous pouvez aussi leur proposer de déguiser leurs peluches et d’organiser un mariage pour eux. (Les garçons seront probablement plus faciles à motiver si vous prévoyez un « gâteau de mariage » à la fin de la cérémonie.) Pour l’inspiration, vous pouvez choisir de regarder des vidéos de votre propre mariage avec vos enfants si vous en avez.

Pendant que tout le monde se déguise, parlez du fait qu’une mariée cherche à se faire belle pour son futur époux. Après la cérémonie, pendant que vous partagez le « gâteau de mariage » (un goûter sucré de votre choix), lisez les versets ci-dessous. Discutez avec eux du plus extraordinaire des mariages qui aura jamais lieu : celui qui sera célébré quand Jésus reviendra sur la terre.

Versets correspondants

Apocalypse 19.6-9 « Et j’entendis comme la voix d’une foule immense. Elle ressemblait au bruit de grosses eaux, au grondement de forts coups de tonnerre, et elle disait: “Alléluia! Car le Seigneur, notre Dieu tout-puissant, a établi son règne. Réjouissons-nous, soyons dans la joie et rendons-lui gloire, car voici venu le moment des noces de l’Agneau, et son épouse s’est préparée. Il lui a été donné de s’habiller d’un fin lin, éclatant, pur.” En effet, le fin lin, ce sont les œuvres justes des saints. L’ange me dit alors: “Ecris: ‘Heureux ceux qui sont invités au festin des noces de l’Agneau!’” Puis il ajouta: “Ces paroles sont les véritables paroles de Dieu.” »

Ésaïe 61.10 « Je me réjouirai en l’Eternel, tout mon être tressaillira d’allégresse à cause de mon Dieu, car il m’a habillé avec les vêtements du salut, il m’a couvert du manteau de la justice. Je suis pareil au jeune marié qui, tel un prêtre, se coiffe d’un turban splendide, à la jeune mariée qui se pare de ses bijoux. »

Le riche et le pauvre

L’idéal serait que vous puissiez lire le livre de l’Ecclésiaste afin de vous faire une idée plus précise du but de cette activité. Pendant que vous le lisez, échangez le mot « vain » avec le mot « insignifiant ». Le message du livre de l’Ecclésiaste et celui de cette activité sont les mêmes : Tout ce qui est en dehors de notre relation avec Dieu est, en contraste, insignifiant.

Choisissez une durée prédéterminée pour jouer à ce jeu. Laissez vos enfants choisir le rôle qu’ils joueront pour la journée : celui du riche ou celui du pauvre.

S’ils choisissent d’être riches, laissez-les avoir tout ce qu’ils veulent (dans les limites du raisonnable) pour la durée prédéterminée choisie. Leurs richesses peuvent comprendre jouer avec tous les jouets qu’ils veulent, regarder tous les films (présélectionnés) qu’ils souhaitent, et manger tout ce qu‘ils veulent

Par contre, s’ils choisissent d’être pauvres, ils n’auront que le strict nécessaire, c’est-à-dire la nourriture et les vêtements. Le pauvre, bien qu’il n’ait pas de jouets avec lesquels jouer et qu’il ne puisse manger qu’aux heures des repas, a le privilège de passer du temps avec son papa ou sa maman. Les parents jouent en fait le rôle de Dieu et l’enfant peut alors réaliser le plaisir d’entretenir une telle relation privilégiée.

Cette activité illustre le fait que même si l’on a tout, on ne sera pas forcément satisfait. Si vous avez plusieurs enfants, assurez-vous qu’ils aient tous l’occasion de jouer les deux rôles pour pouvoir les comparer.

Ensuite, résumez la leçon en lisant Ecclésiaste 2.24-26. Expliquez comment on peut facilement se laisser berner par la notion que nos besoins peuvent être satisfaits par les choses de ce monde, y compris le plaisir, le divertissement, la bonne nourriture et diverses activités. Cependant, sans entretenir une relation avec Dieu, nos besoins et désirs les plus intimes ne seront jamais satisfaits.
Bien que le « riche » ait pu penser faire une bonne affaire, tous les luxes de ce monde deviennent vides de sens et insignifiants si on en profite en dehors d’une relation avec Dieu. Le « pauvre », bien que sans luxe, a profité de la compagnie d’autrui, ce qui est bien plus précieux que les possessions, surtout lorsqu’il s’agit de la compagnie de Dieu. Après le jeu, revoyez les questions pour la discussion avec vos enfants.

Questions pour la discussion
  • Quel rôle as-tu préféré – celui du riche, ou celui du pauvre ?
  • Qu’est-ce qui t’a plu dans le rôle du riche ?
  • Qu’est-ce qui ne t’a pas plu dans le rôle du riche ?
  • Qu’est-ce qui t’a plu dans le rôle du pauvre ?
  • Qu’est-ce qui ne t’a pas plu dans le rôle du pauvre ?
  • Dans ce monde, qui est le riche et qui est le pauvre ?
Passage biblique correspondant

Ecclésiaste 2.24-26 « Le seul bonheur, pour l’homme, consiste à manger, à boire et à se donner du plaisir dans son travail, mais cela aussi, je l’ai bien vu moi-même, dépend de Dieu. En effet, qui peut manger et jouir de quelque chose, en dehors de moi? Oui, à l’homme qui lui est agréable il donne la sagesse, la connaissance et la joie, mais au pécheur il réserve la tâche de récolter et d’amasser des biens afin de les donner à celui qui est agréable à Dieu. Cela aussi, c’est de la fumée et cela revient à poursuivre le vent. »

hoo_Contentedness - Appearance, desire and deception

À la petite maison dans la prairie

Proposez à vos enfants de choisir deux ensembles à porter et deux jouets avec lesquels jouer pour toute la semaine. Efforcez-vous de mettre l’accent sur la reconnaissance par rapport à ces choses. Vous pouvez aussi lire une version pour enfants de cette célèbre série.

Pourquoi ne pas mettre en scène quelques-unes de ces histoires en famille ? Par exemple, faites à manger des repas très simples ! Les questions aideront vos enfants à réfléchir à toutes les choses pour lesquelles ils devraient être reconnaissants.

Questions pour la discussion
  • Aurais-tu aimé vivre au temps de La petite maison dans la prairie ?
  • N’avoir que deux ensembles à porter a-t-il été difficile pour toi ? Pourquoi ?
  • Qu’est-ce qui t’a plu dans cette expérience ?
  • Est-ce que tu penses que tu pourrais être satisfait/e avec moins de vêtements ? Moins de jouets ?
  • Quels vêtements et quels jouets aimerais-tu donner ?
hoo_Kindness - Droopy plants

Dieu est ma lumière

La peur du noir est très commune chez les adultes comme chez les enfants. Il est sage d’être prudent dans le noir, puisqu’on peut trébucher ou se heurter à des obstacles invisibles. Cependant, être prudent dans le noir n’est pas la même chose que d’en avoir peur. Lorsqu’une personne a peur du noir, elle laisse habituellement son imagination s’emballer. Si cette personne s’attarde sur ces pensées, sa peur s’intensifie.

Offrir une distraction à votre enfant peut l’aider à surmonter sa peur du noir. Voici une option qui peut s’avérer utile : la poignée de main « qui met la peur K.O. » en trois étapes.

  • Commencez en tenant la main de votre enfant comme vous le feriez si vous marchiez côte à côte.
  • En balançant les mains, demandez à votre enfant de dire : « Dieu est avec moi. »
  • Ensuite, faites-vous face et placez vos mains en forme de jumelles près de vos yeux en prétendant regarder à travers. Regardez-vous tous les deux et dites : « Dieu sait ce qui se cache dans le noir ».
  • Finissez en disant : « Dieu me protégera », en formant un poing avec l’une de vos mains et en le martelant doucement contre celui de votre enfant.

Complétez cette activité en relisant ces « boucliers contre la peur » que l’on retrouve dans la Bible :

Passages bibliques correspondants

Deutéronome 31.8 « L’Eternel marchera lui-même devant toi, il sera lui-même avec toi. Il ne te délaissera pas, il ne t’abandonnera pas. N’aie pas peur et ne te laisse pas effrayer. »

Daniel 2.22 « C’est lui qui dévoile ce qui est profondément enfoui et caché, qui connaît ce qui est dans les ténèbres, et la lumière réside auprès de lui. »

2 Samuel 22.29 « Oui, tu es ma lumière, Eternel! L’Eternel éclaire mes ténèbres. »

Psaume 121.7-8 « L’Eternel te gardera de tout mal, il gardera ta vie. L’Eternel gardera ton départ et ton arrivée dès maintenant et pour toujours. »

Petite fête en l’honneur d’animaux en peluche

Organisez une petite fête pour tous les animaux en peluche qui « habitent » chez vous. Ne dites pas à l’avance à vos enfants que le but de cette activité est de mettre en pratique l’accueil des autres. Préparez simplement la fête et demandez à vos enfants de rassembler leurs animaux en peluche. Attendez de voir s’ils les apportent tous ou non. Il est fort probable que certains seront mis de côté. (Si vous pensez que vos enfants apporteront tous leurs animaux, cachez-en un pour plus tard. Ce pourrait être une excellente occasion de féliciter leur choix d’accueillir « tout le monde ».)

Après l’arrivée des « invités », demandez à vos enfants si quelqu’un d’autre aimerait venir. S’ils en apportent plus, c’est pour vous l’occasion de jouer le rôle des animaux qui viennent de joindre la fête. Exprimez à vos enfants à quel point vous êtes heureux d’avoir été invités vous aussi !

Finalement, demandez si l’on a encore oublié quelqu’un. Lorsque la réponse est « non », essayez de trouver des animaux en peluche qui auraient été oubliés, ou retirez de sa cachette celui que vous y avez préalablement mis. Jouez le rôle de l’animal qui a été exclu et exprimez sa tristesse. Pendant que vous faites la fête avec tous les animaux en peluche, parlez à vos enfants de l’importance d’accepter les autres dans leurs jeux et leurs conversations.