Popcorn party

Organisez une activité drôle et loufoque que vous pouvez apprécier en famille. Choisissez parmi les propositions ci-dessous (ou faites les toutes), ou inventez votre propre activité. Le but est simplement de rire le plus possible ensemble.

Rire en mangeant

Préparez une soirée fondue-popcorn. Commencez par coller à l’aide d’un pistolet à colle basse température, des boules de cotons sur des bonnets de douche jetables (un pour chaque membre de la famille). Cela servira à vous déguiser en popcorn pendant votre petite fête. Quand chacun a revêtu son chapeau, mettez le popcorn à cuire. Pendant qu’il éclate, sautez tous dans tous les sens, comme les grains de maïs. Faites semblant d’exploser, cognez-vous les uns aux autres et roulez par terre jusqu’à ce que le vrai popcorn soit prêt.

Laissez chaque membre de la famille choisir une ou deux « trempettes » pour le popcorn. Comme par exemple du beurre d’arachide, du beurre d’arachide mélangé à du chocolat fondu, de la sauce chocolat ou caramel, du fromage fondu, de la confiture, du beurre fondu, de la sauce tomate, du ketchup ou de la moutarde. Mettez un peu de chaque sauce sur l’assiette de chacun et distribuez des cure-dents pour servir de pic à fondue. Régalez-vous de toutes les différentes combinaisons que vous pouvez créer ou que vous oserez goûter!

S’amuser avec les cheveux

Organisez une séance de coiffures folles. Commencez par gonflez des ballons tous ensemble. Frottez ces ballons sur vos têtes et vos vêtements pour créer de l’électricité statique et faire se dresser vos cheveux. Essayez de voir si vous pouvez créer assez d’électricité statique pour que les ballons collent au mur ou sur vous. Pouvez-vous recouvrir une personne entièrement de ballons?

Puisque tout le monde a maintenant les cheveux en bataille de toute façon, c’est le moment idéal pour une séance de sculpture sur cheveux. Prenez du gel et amusez-vous à créer chacun votre tour des coiffures improbables les uns sur les autres. N’oubliez pas de vous prendre en photo ou de vous filmer pour prolonger les rires.

Note: surveillez de près les jeunes enfants pendant cette activité pour vous assurer qu’ils ne mettent pas dans leur bouche un ballon dégonflé ou un morceau de ballon.  

Rires et grimaces

Installez sur votre téléphone l’application FaceDance Challenge. Il s’agit d’un jeu où l’on doit reproduire en rythme des grimaces qui défilent sur l’écran. Prenez chacun votre tour pour relever le défi devant les autres, le but étant de se laisser aller à être le plus ridicule possible.

Après avoir profité d’un moment de complète absurdité et avoir pu vous laisser aller face à des gens en qui vous avez assez confiance pour laisser paraître votre grain de folie, remerciez Dieu de vous avoir placé dans une famille au sein de laquelle vous pouvez rire ensemble. Priez ensemble en remerciant Dieu pour les rires et la joie partagée au sein d’une famille aimante.

Verset correspondrant

Psaumes 68.5-7 « Chantez en l’honneur de Dieu, célébrez son nom, pour l’accueillir, lui qui chevauche les nuages : le Seigneur, voilà son nom. Soyez en fête devant lui. Dans la demeure qui lui est consacrée, Dieu est un père pour l’orphelin, un justicier qui défend la veuve. C’est lui qui donne une famille aux isolés, et aux prisonniers la joie de la liberté. Seuls les rebelles restent sur une terre brûlée. »

hoo_Joy - Finding joy in nature

Chercher sa joie dans la nature

Nos vies chargées et le fait que nous vivons parfois loin de la nature nous poussent à oublier les sources de joie incroyables que nous pouvons tirer du calme et de la beauté fascinante de la nature. Le but de cette activité est de créer des moments au cours desquels vous pourrez aider vos enfants à s’émerveiller face à la création.  Il peut s’agir de regarder un orage d’été, bien à l’abri chez soi, ou d’analyser un flocon de neige, d’admirer le coucher ou le lever du soleil, de se promener en silence ou d’observer la métamorphose d’une chenille. 

Orage d'été

Installez-vous confortablement en famille dans votre salon pour regarder un orage d’été qui se déchaîne à l’extérieur. Les gens ont généralement deux types de réactions face à une tempête : la peur ou la fascination. Lorsque vos enfants sont parfaitement informés que Dieu est celui qui fait les éclairs et le tonnerre, cela peut être très apaisant, surtout pour ceux qui ont tendance à se sentir effrayés. Pour rendre ce moment encore plus excitant, mettez en fond une musique classique qui évoque le suspense pour accompagner ce « spectacle de lumière ». Lisez les versets ci-dessous et remerciez Dieu qui contrôle les vents, la pluie et toute la météo. 

Versets correspondants

Job 37.2-5, 10-12 « Écoutez, écoutez la voix de Dieu qui tonne, ces profonds grondements qu’elle fait retentir. Dieu lance son éclair sous l’ensemble du ciel, et cet éclair parvient jusqu’au bout de la terre. Après lui, on entend la voix de Dieu rugir, la voix de Dieu tonner majestueusement. Dès cet instant, Dieu lâche à nouveau des éclairs, et l’on entend sa voix. Par sa puissante voix Dieu produit des merveilles, il fait de grandes choses qu’on ne peut comprendre.… Sous le souffle de Dieu, se forme de la glace ; la surface de l’eau durcit comme un métal. Dieu charge aussi les nuages d’humidité et les envoie ici et là remplis d’éclairs. C’est ainsi qu’il les fait circuler en tous sens, pour qu’ils accomplissent, selon ses intentions, tout ce qu’il leur a commandé dans l’univers. »

Jérémie 10.12-13 « Le Seigneur a montré sa force en créant la terre ; il a montré sa compétence en fondant le monde, et son intelligence en déployant le ciel. Sur un ordre de lui, les eaux s’accumulent au ciel, les gros nuages montent à l’horizon, les éclairs déclenchent la pluie, les vents sortent de ses réserves. »

Lever de soleil

Préparez un petit déjeuner à emporter et sortez pour trouver un endroit tranquille d’où vous pourrez admirer le lever du soleil. Écoutez la nature qui se réveille autour de vous. Chacun à votre tour, essayez de nommer les bruits que vous entendez. Alors que le soleil se lève, imaginez que Dieu est en train de peindre un tableau dans le ciel pour le plaisir de tout le monde qui le voit. Parlez de l’immense créativité de Dieu et comme il doit s’amuser à mélanger les couleurs chaque jour. De retour chez vous, vos enfants peuvent peindre leur propre lever de soleil et y ajouter l’un des versets ci-dessous. Vous pouvez aussi découper ensemble dans du papier noir des silhouettes représentant votre famille pour les coller sur les tableaux de vos enfants. 

Versets correspondants

Job 38.12 Le Seigneur déclare : « Une fois dans ta vie, as-tu donné des ordres au jour pour qu’il se lève ? Et as-tu désigné à l’aurore son poste? »

Psaumes 65.9 « Devant tes interventions marquantes, les habitants du bout du monde ont pris peur ; tu fais crier de joie l’Orient et l’Occident. »

La neige

Il s’agit de toute évidence d’une activité d’hiver qui est proposée pour un jour de neige. Remplissez un grand saladier en plastique de neige pour le ramener dans la maison et jouer avec. Asseyez les enfants autour de la table et placez une plaque à pâtisserie devant chacun d’eux. Amusez-vous à leur faire décorer des mini bonshommes de neige. En lisant le Psaume 147.16-18, proposez à vos enfants de le mimer en se servant de leur tas de neige. Ils peuvent étaler la neige, faire tomber la grêle et pour finir, souffler dessus pour la faire fondre. Honorez ce Dieu qui possède des réserves de neige et de grêle. 

Versets correspondants

Job 37.5-10 « Par sa puissante voix Dieu produit des merveilles, il fait de grandes choses qu’on ne peut comprendre. Dieu ordonne à la neige : « Tombe sur la terre » ; il envoie les averses, les pluies torrentielles. Il paralyse alors l’activité humaine, pour que tous les humains reconnaissent son œuvre. Même les animaux se mettent à l’abri et ils vont se coucher au fond de leur tanière. Du sud arrive l’ouragan, du nord le froid. Sous le souffle de Dieu, se forme de la glace ; la surface de l’eau durcit comme un métal. »

Psaumes 147.16-18 « Il fait alors tomber la neige ; on dirait de blancs flocons de laine. Il répand le givre comme une fine couche de cendre. Il lance la glace en grêlons ; personne ne résiste au froid qu’il provoque. Mais dès qu’il l’ordonne, c’est le dégel ; s’il ramène le vent, les eaux ruissellent. »

Admirer les étoiles

Une nuit où le ciel est dégagé, sortez dehors avec une couverture pour vous allonger par terre et regarder les étoiles. C’est encore mieux si vous pouvez le faire à la campagne plutôt qu’en ville. Moins il y a de pollution lumineuse, plus les étoiles paraissent nombreuses et brillantes. De plus, le calme aide à mettre en avant la magnificence d’un ciel étoilé. Prenez du temps pour louer Dieu et expliquez combien il est extraordinaire qu’Il connaisse chaque étoile par son nom. Pour bien terminer la soirée, vous pouvez proposer un petit goûter du soir et lire une histoire.

Versets correspondants

Psaumes 148.3-6 « Acclamez-le, soleil et lune, acclamez-le toutes, étoiles scintillantes. Acclamez-le, espaces reculés du ciel, et vous aussi, masses d’eau plus hautes encore. Que tous acclament le Seigneur, car il n’a eu qu’un mot à dire et ils ont commencé d’exister. Il les a mis en place pour toujours, leur fixant une loi à ne pas enfreindre. »

Psaumes 147.4 « C’est lui aussi qui fait le compte des étoiles ; à chacune d’elles, il attribue un nom. »

Jérémie 31.35 « Qui met le soleil en place pour faire de la lumière dans la journée ? Qui prescrit à la lune et aux étoiles de répandre une clarté pendant la nuit ? Qui excite la mer pour faire mugir les flots ? C’est le Seigneur de l’univers ; voilà son nom. »

Balade dans la nature

Allez vous promenez avec vos enfants et encouragez-les à chercher autour d’eux tous ce qui vit. Dès que vous trouvez une créature vivante, posez-lui la question : « Qui t’as créé? » et « Qui a créé le monde? » Vos enfants peuvent répondre à la place de la créature sauvage en disant : « C’est Dieu! » Quand cela est possible, choisissez un endroit où vous avez des chances de croiser quelques animaux sauvages. Si vous ne pouvez pas aller à la campagne, même les parcs qui sont en ville regorgent de vie si on prend le temps d’observer. C’est aussi une bonne occasion de suivre la règle du respect : si Dieu l’a créé, on ne lui fait pas de mal. Les enfants trouvent souvent les insectes tout aussi intéressants que les autres animaux. 

Verset correspondant

Job 12.7-10 « Questionne les bestiaux, et ils sauront t’instruire ; les oiseaux dans le ciel, ils te renseigneront. Parle donc à la terre, elle saura t’instruire ; les poissons dans la mer ont beaucoup à t’apprendre. Parmi tous ces êtres, lequel ignore encore que tout ce qui existe est l’œuvre du Seigneur? C’est lui qui tient en mains la vie de tout vivant, le souffle qui anime le corps des humains. »

Chenille ou papillon ?

De nombreux musées proposent de collections ou des expositions concernant les insectes et les papillons. Vous pouvez aller en visiter. Si vous êtes assez téméraire, vous pouvez même acheter des chenilles et observer leur métamorphose chez vous. Les papillons belles-dames sont une espèce facile à élever. Vous pouvez chercher sur internet des vidéos montrant le processus de transformation ou aller faire un tour dans la bibliothèque la plus proche. Parlez avec vos enfants de l’extraordinaire imagination de Dieu et de la variété de sa création. 

Verset correspondant

Genèse 1.24-25 « Dieu dit encore : ‘Que la terre produise toutes les espèces de bêtes : animaux domestiques, petites bêtes et animaux sauvages de chaque espèce !’ Et cela se réalisa. Dieu fit ainsi les diverses espèces d’animaux sauvages, d’animaux domestiques et de petites bêtes. Et il constata que c’était une bonne chose. »

Se réjouir sous la pluie

Beaucoup de gens se plaignent lorsqu’il pleut. Même s’il est tentant de se laisser aller à un état d’esprit négatif les jours de pluie, il faut se rappeler que nous devrions être reconnaissants pour la pluie, qu’il s’agit d’un don de Dieu. S’il ne pleuvait jamais, tout finirait par sécher et mourir sur la terre : les plantes, les animaux et les gens. Espérons que vous aurez la chance d’avoir un jour de pluie pendant votre étude sur la joie. Ce jour-là, habillez-vous bien, mettez des bottes en caoutchouc et prenez des parapluies pour sortir faire une promenade sous la pluie. Remerciez Dieu pour cette pluie qui nourrit les plantes et les arbres.

Amusez-vous en sautant dans des flaques et en récitant cette petite chansonnette (vous pouvez lui ajouter l’air que vous voulez si vous aimez chanter) :

Chantons, dansons et tourbillonnons sous la pluie. 

Puis changez la phrase en utilisant différentes lettres de l’alphabet. Par exemple, vous pouvez remplacer la première lettre des mots par un « B » :

Bantons, bansons et bourbillonnons bous la bluie.

Chanter quelque chanson que ce soit peut ajouter une atmosphère de fête à votre promenade.

Versets correspondants

Joël 2.23 « Et vous, les habitants de Sion, rayonnez de joie, à cause du Seigneur, votre Dieu. A l’automne il vous envoie la pluie qui vous est nécessaire, comme autrefois il fait tomber les averses d’automne et de printemps. »

Actes 14.17b « Du ciel, il vous donne les pluies et les récoltes en leurs saisons, il vous accorde la nourriture et remplit votre cœur de joie. »
 

hoo_Patience - Fruit ripening

Des fruits bien mûrs

Achetez des fruits qui ne sont pas encore tout à fait mûrs (bananes, poires…). Faites-les gouter à votre enfant alors qu’ils sont encore verts. Répétez l’opération quelques jours plus tard, lorsque les fruits sont mûrs. Expliquez à votre enfant que la vie est souvent comme ces fruits : parfois, nous avons hâte d’obtenir quelque chose et on le réclame tout de suite, mais le résultat n’est pas aussi bon que si on avait attendu.

Donnez des exemples qui peuvent s’appliquer à votre enfant, comme celui d’un gâteau d’anniversaire : quand on décore le gâteau, c’est dur d’attendre que tout le monde soit là pour le gouter. D’un autre côté, ce serait très décevant de présenter à ses amis un gâteau entamé.
 

Patience et nature

Les animaux font preuve de beaucoup de patience, en particulier ceux qui couvent des œufs. Certains d’entre eux passent de longues périodes sans manger ni boire, en attendant que leurs œufs éclosent. Les oiseaux couvent généralement leurs œufs pendant au moins deux semaines avant la naissance de leurs oisillons. Vous pouvez vous servir des exemples de questions ci-dessous pour discuter de la patience dont font preuve ces oiseaux.

  • Combien de temps un oiseau doit-il couver ses œufs avant qu’ils n’éclosent ?
  • Que se passerait-il si l’oiseau manquait de patience et abandonnait ses œufs ?
  • Y’a-t-il des choses qui te demandent de la patience et qui sont difficiles pour toi ?

Pour se rappeler d’être patient, proposez à votre enfant de faire un bruit d’oiseau ou de siffler la prochaine fois qu’il est tenté d’être impatient. Vous pouvez aussi vous-même émettre un petit sifflement quand votre enfant commence à se montrer impatient, pour lui rappeler le besoin d’être patient. Les oiseaux sont récompensés de leur patience par un nid plein de beaux oisillons. De la même manière, quand les membres d’une famille se montrent patients les uns envers les autres, ils sont récompensés par un foyer paisible et agréable.

Se tenir à table

Le repas est un très bon moment pour enseigner la patience. On peut par exemple demander à ce que chacun attende que tout le monde soit servi avant de commencer à manger. On peut  apprendre à manger lentement, attendre que tout le monde ait terminé sa première assiette avant de se resservir, etc. Démontrez que les repas sont plus agréables pour tout le monde quand chacun fait preuve de patience et de bonnes manières. 

 

hoo_Contentedness - Caught in a trap

À la poursuite du vent

Cette activité est fondée sur Ecclésiaste 2.1-11 et Psaumes 39.6. Un jour de vent, allez dehors et demandez à vos enfants d’essayer d’attraper le vent. Prenez des filets, des seaux, un cerf-volant et les questions pour la discussion avec vous. Après avoir essayé d’attraper le vent, amusez-vous plutôt avec lui à l’aide du cerf-volant. Remerciez Dieu pour la joie qu’Il donne à travers l’activité physique. Utilisez les questions pour la discussion pendant que vous êtes dehors ou après votre retour.

Questions pour la discussion
  • Peux-tu sentir le vent ?
  • Peux-tu sentir l’odeur du vent ?
  • Peux-tu goûter au vent ?
  • Peux-tu entendre le vent ?
  • Le vent existe-t-il vraiment ?
  • Comment se fait-il que tu ne puisses pas l’attraper ?
  • Y a-t-il une chose, que tu désires, qui est comme la poursuite du vent ?
Passages bibliques correspondants

Ecclésiaste 2.1-11.

Psaumes 39.6 « Il va, il vient ; ce n’est qu’une ombre. Son agitation, c’est du vent, et les richesses qu’il amasse, sait-il qui les recueillera ? »

L’apparence, le désir et la tromperie

Cette activité a pour but d’enseigner aux enfants que leur appétit peut les induire en erreur. Pour une perspective biblique, lisez Ecclésiaste 6.7.

Achetez à l’avance des bonbons qui ont l’air sucrés, mais qui ont un goût qui ne correspond pas à leur apparence. Par exemple, des bonbons acides, ou des bouts de réglisse enrobés, ou des bonbons à la cannelle, qui ont l’air appétissant, mais n’ont pas toujours bon goût.

Permettez à vos enfants d’essayer les bonbons, mais assurez-vous d’avoir un verre d’eau à portée de main ! Utilisez les questions pour la discussion ci-dessous pour leur expliquer la vérité suivante : parfois, les choses ont vraiment l’air bon et provoquent un désir en nous, mais une fois qu’on les a, on peut être déçu. Si nous essayons toujours de nourrir nos appétits, nous pouvons finir par nous préoccuper de nos désirs physiques plus que de Dieu. Lorsqu’une chose devient plus importante pour nous que Dieu, cette chose s’appelle une idole. Dieu nous dit dans les Dix commandements qu’Il ne veut pas que nous adorions autre chose que Lui (Deutéronome 5.7-10).

Questions pour la discussion
  • Penses-tu que tu pourrais un jour avoir assez de bonbons ?
  • Quel goût penses-tu que ce bonbon aura ?
  • Penses-tu qu’il aura bon goût ?
  • As-tu aimé le bonbon ?
  • Avait-il une belle apparence avant que tu ne le manges ?
  • Quand tu vois quelqu’un d’autre manger des bonbons, est-ce que tu en veux aussi, d’habitude ?
  • Sais-tu ce qu’est que l’appétit ?
  • Lorsque ça en vient aux bonbons, as-tu bon appétit ou pas ?
  • Lorsque quelque chose a une belle apparence et que tu souhaites vraiment l’avoir, cela veut-il toujours dire que c’est bon ?
  • Comment est-ce que ton appétit peut te causer des ennuis ?
Passage biblique correspondant

Ecclésiaste 6.7 « Tout le travail de l’homme est pour sa bouche, et cependant ses désirs ne sont jamais satisfaits. »

hoo_Contentedness - Practice eating candy

Exercice-bonbons !

Après un repas, placez un bol de petits bonbons au chocolat, de pépites de chocolat ou d’une autre sorte de sucrerie sur la table. Asseyez-vous ensemble et essayez chacun un bonbon seulement. Demandez à vos enfants de bien savourer les bonbons et d’en décrire le goût. Ensuite, tous devraient en manger un de plus. Demandez si le deuxième a aussi bon goût que le premier. Prenez-en encore plus et voyez si les bonbons ont toujours aussi bon goût.

Donnez à vos enfants un exemple de contentement en disant, par exemple, « J’ai beaucoup aimé ces sucreries, mais je pense que ça suffit pour le moment » et voyez s’ils suivent votre exemple. Lisez ensuite le proverbe 25 (verset 16). Demandez ensuite à vos enfants s’ils pensent qu’ils devraient avoir plus de bonbons ou les garder pour un autre jour. 

Discutez avec eux du contentement de manger quelques bonbons plutôt que de manger tout le bol pour être satisfait. Priez ensemble et demandez que chacun de vous désire de la nourriture saine et sache se satisfaire de manger des sucreries avec modération.

Passage biblique correspondant

Proverbes 25.16 « Si tu trouves du miel, n’en mange que ce qui te suffit, De peur que tu n’en sois rassasié et que tu ne le vomisses ».

hoo_Acceptance - Grafting branches

Greffe de branches

Empruntez un livre à la bibliothèque de votre quartier traitant de la façon dont les branches peuvent être greffées ou parlez simplement à vos enfants de ce phénomène. Expliquez-leur que, dans la nature, le tronc d’un arbre acceptera et nourrira la branche d’un autre arbre. Par exemple, un arbre sur lequel poussent des pommes rouges seulement acceptera la branche d’une autre sorte de pommier pour qu’elle pousse de son tronc tout comme ses propres branches.

Dans Romains 11.17-24, on compare le Royaume de Dieu à un arbre. Certaines branches ont été coupées pour faire de la place à d’autres branches. Celles qui ont été coupées représentent les gens qui ne croyaient pas que Jésus Christ était le Fils de Dieu. Le plan de Dieu est que quiconque croit que Jésus Christ est le Fils de Dieu peut faire partie de Sa famille (Jean 1.12). La Bible nous enseigne aussi que nous devons nous accueillir les uns les autres tout comme Il nous a accueillis et que quiconque aime Dieu doit aussi aimer son frère (Romains 15.7, 1 Jean 4.19-21).

Lisez les versets indiqués dans le paragraphe précédent et revoyez ensuite les questions suivantes pour stimuler une bonne conversation.

Questions pour la discussion
  • Méritions-nous d’être greffés à l’arbre généalogique de Dieu ?
  • As-tu déjà été tenté de rejeter quelqu’un ?
  • À quoi Dieu s’attend-il de ta part dans un tel cas ?
Passages bibliques correspondants

Jean 1.12 « Mais à tous ceux qui L’ont reçu, à ceux qui croient en Son nom, Il a donné le pouvoir de devenir enfants de Dieu. »

Romains 15.7 « Accueillez-vous donc les uns les autres, tout comme le Christ vous a accueillis, pour la gloire de Dieu. »

1 Jean 4.19-21 « Pour nous, nous l’aimons, parce qu’il nous a aimés le premier. Si quelqu’un dit : J’aime Dieu, et qu’il haïsse son frère, c’est un menteur ; car celui qui n’aime pas son frère qu’il voit, comment peut-il aimer Dieu qu’il ne voit pas ? Et nous avons de lui ce commandement : que celui qui aime Dieu aime aussi son frère. »