L’orgueil est sournois

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Pour cette expérience pratique, il va vous falloir un morceau de papier de 7 cm x 7 cm, une surface plane comme une table, et une bouteille d’eau en plastique vide (ou une bouteille en verre dont l’ouverture est inférieure à 2,5 cm de large).

  1. Commencez par demander à vos enfants de dresser une liste des choses dont ils pourraient s’enorgueillir. Écrivez cette liste sur la petite feuille de papier.
  2. Prenez cette liste et faites-en une petite boulette de papier. Demandez à vos enfants de s’entraîner à faire rouler cette boulette sur une surface plane, comme la table, en soufflant dessus. Vous pouvez même rendre cet exercice plus amusant en fabriquant un « but » en plaçant des pièces de monnaie écartées d’environ 20 cm.
  3. Une fois que vos enfants se sont entraînés à déplacer la boule de papier, tenez la bouteille couchée pour que son ouverture soit placée au niveau de la table. Demandez à vos enfants d’essayer chacun leur tour de faire entrer la boule de papier dans la bouteille en soufflant dessus. (Puisque la bouteille est remplie d’air, le papier ne rentrera pas dedans.) Après plusieurs essais, posez la bouteille sur la table et laissez-les mettre la boule dedans avec la main.
  4. Expliquez que la boule de papier représente l’orgueil. La bouteille nous représente. Lorsque nous reconnaissons que nous avons besoin de l’aide de Dieu, nous sommes humbles. L’humilité
    est souvent démontrée par le fait de s’incliner. La bouteille couchée est en position inclinée. Si nous restons humbles et que nous honorons Dieu plutôt que nous-mêmes, l’orgueil a du mal à
    rentrer dans nos cœurs. D’un autre côté, quand nous prenons trop d’assurance et que nous oublions d’honorer et de faire confiance à Dieu, le péché d’orgueil peut facilement entrer en nous.
Versets correspondants

Psaume 119.133 « Affermis mes pas dans ta parole et ne laisse aucun mal dominer sur moi ! »

Proverbe 28.13 « Celui qui cache ses transgressions ne réussira pas, mais on aura compassion de celui qui les reconnaît et les abandonne. »

1 Chroniques 29.20 « David dit à toute l’assemblée : “Bénissez l’Éternel, votre Dieu !” Et toute l’assemblée bénit l’Éternel, le Dieu de leurs ancêtres. Ils s’inclinèrent et se prosternèrent devant l’Éternel et devant le roi. »

Néhémie 8.6 « Esdras a béni l’Éternel, le grand Dieu, et tous les membres du peuple ont répondu : “Amen ! Amen !” en levant les mains, puis ils se sont prosternés et ont adoré l’Éternel, le visage contre terre. »

Psaume 22.28 « Tous les peuples de la terre se souviendront de l’Éternel et se tourneront vers lui, toutes les familles des nations se prosterneront devant toi. »

Actes 3.19-20 « Changez donc d’attitude et convertissez-vous pour que vos péchés soient effacés ! Alors, des temps de rafraîchissement viendront de la part du Seigneur et il enverra le Messie qui vous était destiné, Jésus. »

Fabriquer de la neige ?

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Au cours de cette activité, vous allez donner à vos enfants l’occasion d’essayer de fabriquer de la neige pour les aider à comprendre combien l’humain est insuffisant comparé à Dieu. Il vous faudra ceci :

  • De l’eau
  • Des glaçons
  • Des sachets plastiques refermables
  • Des petits bols en plastique
  • Des assiettes en plastique ou des planches à découper
  • Des grandes et des petites serviettes ou des chiffons
  • Un rouleau à pâtisserie ou un outil pour écraser
  • Des règles en plastique ou un outil pour gratter
  • Une image agrandie d’un flocon de neige
  • Des mini-guimauves
  • Quelques grandes guimauves
  • Des cure-dents

Commencez par couvrir la table de la cuisine de papier absorbant. Au départ, donnez à chaque enfant un petit bol d’eau et demandez-leur s’ils peuvent fabriquer de la neige. Ils vous diront peut-être qu’ils pourraient le faire si l’eau était gelée. Dans ce cas, donnez-leur des glaçons en plus de l’eau. Proposez-leur d’écraser ou de gratter la glace pour en faire de la neige en se servant des planches à découper, du rouleau à pâtisserie et de l’outil pour gratter.

Quoi qu’ils fassent avec leur eau et leur glace, vos enfants n’arriveront jamais à reproduire de vrais flocons de neige. Il vous faudra peut-être leur expliquer que de la glace finement écrasée peut ressembler à de la neige, mais cela n’en est pas. Les cristaux de glace écrasée ne seront jamais similaires aux cristaux de glace formés par la neige.

Montrez maintenant à vos enfants une photo agrandie d’un flocon de neige. Demandez à vos enfants de vous aider à construire un modèle ressemblant à ce flocon de neige en vous servant des guimauves et des cure-dents. Fabriquez votre flocon de neige en plaçant la grosse guimauve au milieu et en plantant six cure-dents autour à égale distance. Placez ensuite les mini-guimauves au bout des cure-dents (comme une étoile à six branches). Ensuite, reproduisez les cristaux de glace écrasée en plantant des cure-dents dans une grosse guimauve n’importe comment (sans
schéma uniforme).

  • Option 1 : Si c’est l’hiver et que vous avez accès à de la neige à l’extérieur, continuez cette activité en essayant d’attraper des flocons sur vos mitaines ou sur du papier noir afin de pouvoir observer l’uniformité de leur dessin et la comparer à la glace écrasée.
  • Option 2 : Rendez-vous sur des sites internet de science qui expliquent la formation des flocons de neige. Ou alors, examinez simplement des photos de flocons de neige prises de très près.
  • Option 3 : Découpez vos propres flocons de neige dans du papier blanc. Effectuez des recherches en ligne pour trouver des instructions simples.

Après vos activités interactives autour des flocons de neige, discutez avec vos enfants en posant les questions suivantes :

Questions pour lancer la discussion
  • As-tu réussi à fabriquer de la neige ?
  •  Si non, pourquoi ?
  • En quoi les petits morceaux de glace que tu as faits sont-ils différents des vrais flocons de neige ?
  • Qui est le seul à pouvoir faire de vrais flocons de neige ?
  • As-tu déjà entendu parler de machines à neige et où l’on fait du ski sur de la neige fabriquée par l’homme ?
  • Selon toi, les skieurs préfèrent-ils la neige faite par les hommes ou par Dieu ?
Concepts fondamentaux

Seul Dieu peut fabriquer de la neige et c’est lui qui a inventé la forme des flocons tels qu’ils tombent. De la glace écrasée ressemble peut-être à de la neige, mais elle ne se comporte pas comme la vraie neige. Par exemple, on ne peut pas en faire des boules de neige et encore moins un bonhomme de neige. Ce sera plutôt une boule de glace parce que la glace n’a pas la même quantité d’air entre ses cristaux que la neige.

Un autre exemple intéressant est celui des machines à neige sur les pistes de ski. Tous les skieurs vous diront que la neige fabriquée par les hommes n’est pas aussi bonne que la neige naturelle faite par Dieu.

En tant qu’humains, nous avons tendance à développer de l’orgueil au sujet de nos réussites et nos capacités. Dans le livre de Jérémie, la sagesse, la force et la richesse sont considérées comme des choses dont nous ne devrions pas nous vanter. 1 Corinthiens 1.25 dit : « En effet, la folie de Dieu est plus sage que les hommes et la faiblesse de Dieu est plus forte que les hommes. » Un des meilleurs moyens de rester humble, c’est de se concentrer sur la grandeur de Dieu. Il est tellement plus sage et tellement plus fort que nous et tout ce qui existe dans le monde lui appartient. Dieu est heureux quand nous le craignons (ou le respectons) profondément (Psaume 147.10-11). Lorsque nous reconnaissons l’étendue de la sainteté de Dieu, de sa puissance et de son amour et que nous comprenons à quel point nous sommes imparfaits, faibles et égoïstes en comparaison, cela nous aide à rester humbles.

Versets correspondants

Psaume 147.1, 4-6, 16-18 « Louez l’Éternel ! Oui, il est bon de célébrer notre Dieu. Oui, il est agréable, il est convenable de le louer… Il compte le nombre des étoiles et leur donne à toutes un nom. Notre Seigneur est grand, puissant par sa force. Son intelligence est sans limites. L’Éternel soutient les malheureux, mais il abaisse les méchants jusqu’à terre… Il fait tomber la neige pareille à de la laine, il répand la gelée blanche comme de la cendre. Il lance sa glace sous forme de grêlons : qui peut résister devant ce froid qu’il provoque ? Il envoie sa parole et il les fait fondre, il fait souffler son vent et l’eau coule. »

Psaume 148.4-13 « Louez-le, cieux des cieux, et vous, les eaux qui êtes au-dessus du ciel ! Qu’ils louent le nom de l’Éternel, car il a donné ses ordres et ils ont été créés ! Il les a établis pour toujours et à perpétuité ; il a donné des lois et il ne les violera pas. Louez l’Éternel depuis la terre, vous, monstres marins, et vous tous, océans, foudre et grêle, neige et brouillards, vents de tempête qui exécutez ses ordres, montagnes et toutes les collines, arbres fruitiers et tous les cèdres, animaux sauvages et tout le bétail, reptiles et oiseaux ailés, rois du monde et tous les peuples, princes et tous les juges de la terre, jeunes gens et jeunes filles, vieillards et enfants ! Qu’ils louent le nom de l’Éternel, car son nom seul est élevé, sa majesté domine la terre et le ciel. »

Jérémie 9.22-23 « Voici ce que dit l’Éternel : Que le sage ne se montre pas fier de sa sagesse, que le fort ne se montre pas fier de sa force, que le riche ne se montre pas fier de sa richesse, mais que celui qui veut éprouver de la fierté mette sa fierté dans ceci : le fait d’avoir du discernement et de me connaître. En effet, c’est moi, l’Éternel, qui exerce la bonté, le droit et la justice sur la terre. Oui, c’est cela qui me fait plaisir, déclare l’Éternel. »

 

Pratiquer la repentance

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Pour faire cette expérience scientifique, il vous faudra ceci :

  • Un chiffon en coton blanc
  • Des petits fruits (des mûres, framboises ou bleuets frais ou surgelés)
  • Du jus de citron
  • Une tasse à mesurer
  • Une plaque à pâtisserie
  • Une cuillère

Avant de commencer l’expérience, créez une tache sur le chiffon de coton en vous servant du jus des petits fruits.

Demandez à vos enfants d’essayer de faire partir la tache avec de l’eau. (Le moment du bain est parfait pour cette activité.) Expliquez-leur que la tache de petits fruits est comme le péché, même si l’on essaye très fort, on n’arrive pas à s’en débarrasser par nous-mêmes.

Ensuite, posez le chiffon sur la plaque à pâtisserie. Demandez à vos enfants de verser le jus de citron sur la tache à l’aide d’une cuillère. Expliquez-leur que le jus de citron représente la puissance de Dieu.

Lisez 1 Jean 1.9 et rincez le tissu avec de l’eau. Expliquez à vos enfants que notre rôle est de confesser nos péchés et que celui de Dieu est de nous purifier (de nous laver de notre péché). Vous pouvez utiliser de l’eau chaude si la tache a du mal à partir.

Servez-vous des questions ci-dessous pour lancer la discussion. Terminez en prenant le temps de prier ensemble pour demander à Dieu s’il y a des péchés dans votre vie qu’il veut laver. Vous pouvez prévoir un temps de confession personnel à voix haute ou à voix basse.

Questions pour lancer la discussion
  • Pouvais-tu nettoyer cette tache par tes propres forces ?
  • Comment enlève-t-on la saleté de l’extérieur de notre corps ?
  • Peut-on nettoyer l’intérieur de notre cœur ?
  • Qu’est-ce qui a fait disparaitre la tache ?
  • Que représente le jus de citron ?
  • Que devons-nous faire pour nous débarrasser de nos péchés ?
  • Quelle est la différence entre une personne orgueilleuse et une personne humble ?
Concepts fondamentaux

Il peut être difficile d’admettre les péchés qui sont dans notre cœur. Parfois, il est aussi difficile d’accepter que nous ne pouvons pas nous débarrasser de notre péché par nos propres forces. La tache de petits fruits est comme notre péché. Nous ne pouvons pas nous en débarrasser par nous-mêmes. Jésus n’a pas péché, donc il a pu devenir le sacrifice parfait et a pris sur lui la punition pour tous les péchés.

La bonne nouvelle est que Dieu pardonne les péchés de tous ceux qui le lui demandent et il peut nous purifier. Une personne orgueilleuse n’arrive pas à admettre qu’il y a du péché dans sa vie et refuse de demander l’aide de Dieu. Une personne humble confesse ses péchés et demande à Dieu de la laver.

Versets correspondants

Actes 3.18-20 « Mais Dieu a ainsi accompli ce qu’il avait annoncé d’avance par la bouche de tous les prophètes, à savoir que son Messie devait souffrir. Changez donc d’attitude et convertissez-vous pour que vos péchés soient effacés ! Alors, des temps de rafraîchissement viendront de la part du Seigneur et il enverra le Messie qui vous était destiné, Jésus. »

Hébreux 9.14, 27-28 « Si tel est le cas, le sang de Christ, qui s’est offert lui-même à Dieu par l’Esprit éternel comme une victime sans défaut, purifiera d’autant plus votre conscience des oeuvres mortes afin que vous serviez le Dieu vivant ! … Il est réservé aux êtres humains de mourir une seule fois, après quoi vient le jugement. De même, Christ s’est offert une seule fois pour porter les péchés de beaucoup d’hommes, puis il apparaîtra une seconde fois, sans rapport avec le péché, à ceux qui l’attendent pour leur salut. »

Jacques 5.16 « Avouez-vous [donc] vos fautes les uns aux autres et priez les uns pour les autres afin d’être guéris. La prière du juste agit avec une grande force. »

1 Jean 1.6-8 « Si nous disons que nous sommes en communion avec lui tout en marchant dans les ténèbres, nous mentons et nous ne mettons pas la vérité en pratique. Mais si nous marchons dans la lumière, tout comme Dieu lui-même est dans la lumière, nous sommes en communion les uns avec les autres et le sang de Jésus [-Christ] son Fils nous purifie de tout péché. Si nous disons que nous n’avons pas de péché, nous nous trompons nous-mêmes et la vérité n’est pas en nous. »

1 Jean 1.9 « Si nous reconnaissons nos péchés, il est fidèle et juste pour nous les pardonner et pour nous purifier de tout mal. »

Réchauffer en douceur

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Dans cette leçon, les enfants vont transformer un solide en liquide et apprendre l’importance de laisser Dieu former une attitude douce dans leur cœur.

Il vous faudra du chocolat, une cuillère à thé de sel, du papier aluminium, des ciseaux, une lampe de bureau et un bâton de bois pour mélanger.

Instructions
  1. Découpez deux carrés de papier aluminium d’environ 10 cm de côté. Pliez les côtés en pinçant les coins pour fabriquer deux petits plats carrés.
  2. Déposez le chocolat dans l’un des plats et le sel dans l’autre.
  3. Sous la supervision d’un adulte, faites-leur ajuster la lampe pour qu’elle soit environ 2 cm au-dessus des plats. Allumez la lampe.
  4. Pendant que vous observez et attendez, racontez une histoire qui parle de douceur ou passez en revue l’une des « Histoires de la Bible » de cette leçon. Au bout de cinq minutes, éteignez la lampe et mettez-la de côté pour que personne ne se brûle par accident.
  5. Servez-vous du bâton pour mélanger et voir si quelque chose a changé. En mélangeant le chocolat, essayez de le mettre en forme de cœur. Essayez de faire la même chose avec le sel.
  6. Expliquez à vos enfants qu’une fois que cela aura refroidi, ils pourront goûter à leur expérience. En attendant, lisez Zacharie 7.11-12, Hébreux 3.7-10 et Luc 6.45 (voir ci-dessous).
  7. Avant de goûter les deux produits alimentaires, expliquez à vos enfants que lorsque nous refusons de laisser Dieu adoucir notre cœur et mettre son amour en nous, nous sommes comme le sel qui n’a pas été transformé par le Saint-Esprit de Dieu (représenté par la lampe). Mais lorsque nous écoutons Dieu à travers la Bible et que nous lui permettons de mettre son amour dans nos cœurs, nous sommes comme le chocolat. Dieu adoucit nos cœurs avec son amour et nous devenons gentils et doux en paroles et en action.
  8. Goûtez ensuite les deux produits alimentaires et prenez le temps de prier pour demander à Dieu d’envoyer son Saint-Esprit et de mettre son amour dans vos cœurs pour vous aider à vous exprimer avec des paroles aussi douces que le chocolat.
Versets correspondants

Zacharie 7.11-12 « Mais ils ont refusé d’être attentifs, ils se sont révoltés et ils ont endurci leurs oreilles pour ne pas entendre. Ils ont rendu leur cœur dur comme le diamant pour ne pas écouter la loi et les paroles que l’Eternel, le maître de l’univers, leur adressait par son Esprit, par les premiers prophètes. Alors l’Eternel, le maître de l’univers, s’est enflammé d’une grande colère. »

Hébreux 3.7-10 « C’est pourquoi, comme le dit le Saint-Esprit, aujourd’hui, si vous entendez sa voix, n’endurcissez pas votre cœur comme lors de la révolte, comme le jour de la tentation dans le désert: là, vos ancêtres m’ont provoqué, ils m’ont mis à l’épreuve et ils m’ont vu agir pendant 40 ans. C’est pourquoi j’ai été irrité contre cette génération et j’ai dit: ‘Ils ont toujours un cœur qui s’égare, ils n’ont pas connu mes voies.’ »

Luc 6.45 « L’homme bon tire de bonnes choses du bon trésor de son cœur, et celui qui est mauvais tire de mauvaises choses du mauvais [trésor de son cœur]. En effet, sa bouche exprime ce dont son cœur est plein. »

Un diamant au soleil

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Commencez par montrer à votre enfant un diamant (ou un cristal) dans une pièce peu éclairée. Le diamant semble capter et refléter toute la lumière de la pièce.

Ensuite, allez dans un endroit bien éclairé par le soleil et montrez à votre enfant toute la lumière et les couleurs que le diamant reflète.

Pour finir, rendez-vous dans une pièce où il n’y a pas de lumière. Le diamant éclaire-t-il ? Le voit-on ?

Servez-vous des questions ci-dessous pour aider votre enfant à voir la ressemblance entre les êtres humains et les diamants.

Questions pour lancer la discussion

1. En quoi les gens ressemblent-ils à ce diamant ?
2. Quand sont-ils comme le diamant dans la pièce peu éclairée ?
3. Quand sont-ils comme le diamant dans la pièce sans lumière ?
4. Quand sont-ils comme le diamant qui scintillait au soleil ?
5. Sais-tu à quoi ressemble un diamant quand on l’extrait du sol ?
6. Comment penses-tu qu’ils en viennent ensuite à ressembler à celui-ci, brillant et tout propre ?
7. En quoi peut-on comparer les gens à des diamants bruts ?
8. Comment Dieu peut-il lisser nos facettes et nous faire briller ?
9. Quel genre de diamant voudrais-tu être ?

Concepts fondamentaux

Les êtres humains sont comme des diamants : de par eux-mêmes, ils peuvent faire de bonnes choses, être attentifs aux autres et se montrer généreux. Les bonnes personnes sont comme des diamants dans une pièce peu éclairée : elles sont attirantes et on a envie de passer du temps avec elles.

Certains êtres humains peuvent aussi se montrer odieux avec les autres. Ils sont comme des diamants dans une pièce sans lumière. Là, les diamants ne reflètent rien du tout. Rien à leur sujet ne nous attire vers eux.

Mais là où un diamant est le plus beau, c’est quand on le met au soleil. Pour pouvoir briller de toutes ses forces, un diamant doit être exposé à une lumière éclatante. Nous devenons comme des diamants au soleil quand nous suivons Dieu et reflétons son amour envers les autres. Nous ne pouvons en aucun cas refléter l’amour de Dieu sans l’aide de son Saint-Esprit. Nous devons être remplis de l’Esprit de Dieu pour pouvoir briller et devenir une lumière pour les autres.

Quand un diamant est extrait du sol, il n’est ni poli ni brillant. Il ressemble à un vieux bout de verre usé. Il ne peut pas encore refléter la lumière. C’est ce qu’on appelle un diamant brut. Un tailleur de diamants professionnel doit le découper et le polir pour qu’il devienne magnifique et brillant.

De la même manière, Dieu doit nous polir en nous envoyant son Saint-Esprit pour nous montrer le péché dont il veut que nous soyons débarrassés. Quand nous aimons Dieu et que nous lui obéissons, nous devenons de plus en plus capables de refléter son amour envers les autres.

Priez pour votre enfant en demandant à Dieu de remplir votre maison et vos coeurs de son Saint-Esprit pour que votre famille puisse refléter l’amour de Dieu.

Versets correspondants

1 Jean 2.6 « Celui qui affirme demeurer en Christ doit aussi vivre comme il a lui-même vécu. »

2 Corinthiens 3.4-6 « Telle est l’assurance que nous avons par Christ auprès de Dieu. Je ne dis pas que nous soyons capables, par nous-mêmes, de concevoir quelque chose comme si cela venait de nous. Notre capacité, au contraire, vient de Dieu. Il nous a aussi rendus capables d’être serviteurs d’une nouvelle alliance, non de la lettre, mais de l’Esprit; car la lettre tue, mais l’Esprit fait vivre. »

2 Corinthiens 3.17-18 « Or le Seigneur, c’est l’Esprit, et là où est l’Esprit du Seigneur, là est la liberté. Nous tous qui, sans voile sur le visage, contemplons comme dans un miroir la gloire du Seigneur, nous sommes transformés à son image, de gloire en gloire, par l’Esprit du Seigneur. »

Un Dieu qui fait du bon travail

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Écoutez attentivement les réponses de votre enfant pour savoir s’il a une image positive de lui-même ou une vision trop extrême (positive ou négative). Vous
pourrez vous servir de ce que vous avez appris pour la suite de cette activité.

Rassemblez des informations sur divers animaux, à travers des livres ou sur internet. Sortez ensuite du papier et des feutres ou des crayons de couleur.

Demandez à votre enfant de dessiner un animal qu’il aime. Parlez du fait que Dieu a donné à chaque animal des traits particuliers pour qu’ils puissent fonctionner selon son plan parfait. Faites des recherches ensemble pour découvrir les spécificités
que Dieu a données à chaque créature. Par exemple, les oiseaux ont des os très légers et des plumes qui leur permettent de voler. Leur corps a également une forme aérodynamique. Les oiseaux de proie sont équipés d’un bec solide et de griffes (des serres) pour mieux capturer leur repas.

Discutez du fait que chaque partie du corps de l’animal est indispensable à sa survie. Servez-vous pour cela des questions ci-dessous ou bien posez vos propres questions en fonction des animaux qui intéressent votre enfant.

Questions pour lancer la discussion
  1. Un chien pourrait-il encore se nourrir s’il décidait de se faire museler, pensant : « Je me fais gronder à chaque fois que j’aboie. Je ne veux plus de cette gueule » ?
  2. Un oiseau pourrait-il voler s’il décidait qu’il ne voulait plus de sa queue en disant : « Je n’ai pas besoin d’une queue si je ne peux même pas la remuer comme mon ami le chien » ?
  3. Et si une vache déclarait : « Je n’ai pas besoin d’une langue, c’est rose et caoutchouteux. Les humains se moquent de moi quand je la glisse dans mon nez parce qu’ils trouvent cela dégoutant » ?
  4. Si un grizzly voulait se débarrasser de ses griffes pour être aussi doux qu’un nounours, pourrait-il encore se nourrir ?
  5. Peux-tu imaginer d’autres choses que les animaux voudraient changer chez eux ?
  6. Arrive-t-il à certains de se plaindre de la manière dont Dieu les a créés ?
     
hoo_Patience - Growing patience candy

Faire pousser des “bonbons patience”

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Il s’agit d’une expérience basée sur Colossiens 1.10-12.

Il vous faudra une tasse d’eau, trois tasses de sucre, un pot en verre, un trombone, des colorants alimentaires (optionnel), du papier absorbant et un fil de coton ou de laine.

1. Sous la supervision d’un adulte, faites bouillir une tasse d’eau.

2. Retirez l’eau du feu et laissez les enfants y ajouter le sucre, une cuillère à la fois. Mélanger après chaque cuillère (c’est un premier exercice de patience). Pendant que vos enfants mélangent jusqu’à ce tout le sucre soit dissout, discutez avec eux de situations où il leur est difficile d’être patients. Encouragez-les dans leur tâche fastidieuse (si le sucre ne se dissout pas graduellement, les Bonbons Patience ne se formeront pas correctement). Quand le sucre commence à s’agglutiner au fond de la casserole, cela signifie qu’on en a rajouté suffisamment.

3. Versez votre eau saturée en sucre dans un pot en verre. C’est le moment, si vous le désirez, de rajouter le colorant alimentaire.

4. Pour créer une surface d’accroche pour les cristaux, attachez une ficelle au milieu d’un crayon en bois. À l’autre bout de la ficelle, attachez un trombone ou un autre objet stérile et sans plomb, pour servir de poids.

5. Faites tremper la ficelle dans votre eau sucrée en vous assurant que le poids est proche du fond, mais sans le toucher.

6. Placez le pot dans un endroit de la maison où il ne risque pas d’être renversé, mais où vous pouvez l’observer à loisir. Couvrez-le avec un papier absorbant pour éviter toute contamination.

7. Il n’y a plus qu’à attendre et observer. Après environ 24h, vous devriez voir des cristaux commencer à se former. Cela va continuer jusqu’à ce que tout le sucre soit cristallisé.

8. Au bout de 4 à 5 jours, vous pouvez enfin sortir les bonbons de l’eau et les faire sécher. Vous pouvez les manger ou bien les garder en souvenir.

Tout en dégustant ou en admirant vos cristaux, prenez le temps de discuter avec vos enfants du fait que c’est la puissance de Dieu en nous qui nous aide à être patients. Tout comme les cristaux mettent du temps à se former, le fruit de l’Esprit prend parfois du temps pour se développer en nous. Expliquez-leur que c’est difficile d’être patient, mais qu’avec l’aide de Dieu, cela devient possible. Vous pouvez aussi leur dire combien Dieu aime nous voir faire preuve de patience. Terminez avec une prière, en demandant à Dieu d’envoyer son Saint-Esprit sur toute votre famille pour que chacun gagne en patience.

Note : pour une option sans sucre, vous pouvez faire pousser une fleur avec vos enfants et attendre de la voir s’ouvrir.

Verset correspondant
Colossiens 1.9b-12 : « Nous demandons que vous soyez remplis de la connaissance de sa volonté, en toutes sagesse et intelligence spirituelles, pour marcher d’une manière digne du Seigneur et lui plaire entièrement. Vous aurez pour fruits toutes sortes d’œuvres bonnes et vous progresserez dans la connaissance de Dieu, vous serez fortifiés à tout point de vue par sa puissance glorieuse pour être toujours et avec joie persévérants et patients, et vous exprimerez votre reconnaissance au Père qui nous a rendus capables de prendre part à l’héritage des saints dans la lumière. »

Cœurs purifiés

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Vous aurez besoin de tissu blanc (une vieille taie d’oreiller ou un torchon), des crayons-feutres lavables, un peu d’eau de Javel, de l’eau et un bol.

  • Préparez une solution d’eau et d’eau de Javel à parts égales.
  • Découpez un morceau du tissu blanc en forme de cœur. Laissez vos enfants le colorier autant qu’ils le veulent avec les crayons-feutres lavables. Pendant qu’ils colorient, dites-leur que le cœur représente nos cœurs et que les traces de crayons-feutres représentent nos péchés. N’hésitez pas à parler de péchés particuliers.
  • Ensuite, trempez le cœur dans la solution javellisée. Ce faisant, lisez ensemble 1 Jean 1.8-9 : « Si nous disons que nous n’avons pas de péché, nous nous trompons nous-mêmes et la vérité n’est pas en nous. Si nous reconnaissons nos péchés, il est fidèle et juste pour nous les pardonner et pour nous purifier de tout mal. »
  • Expliquez à vos enfants que Dieu nous promet que même si nos péchés sont aussi rouges que le rouge d’un crayon-feutre, Il les rendra aussi blancs que la neige, aussi éclatant que le cœur trempé dans la solution javellisée.
  • Finalement, lisez ensemble Ésaïe 1.18: « Venez et discutons! dit l’Eternel. Même si vos péchés sont couleur cramoisi, ils deviendront blancs comme la neige; même s’ils sont rouges comme la pourpre, ils deviendront clairs comme la laine. » Prenez le temps de demander à vos enfants s’ils désirent avoir un cœur taché ou un bien propre. Priez alors ensemble en vous inspirant de la section Prière des enfants.

Vos enfants pourraient garder leur cœur en tissu blanc pour les aider à se souvenir de la promesse de Dieu de pardonner les péchés. Pendant la semaine, lorsque vos enfants commettent un péché, demandez-leur s’ils ont ainsi « taché » leur cœur. Suggérez-leur de prier avec vous pour que Dieu « lave » le péché de leur cœur.

hoo_Honesty - Honest scales

Des balances justes

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Cet exercice est une illustration du Proverbe 16.11-13. Vous aurez besoin des articles suivants : un petit bâtonnet de bois ou une règle, un objet cylindrique (comme un gros crayon), entre 15 et 20 pièces de monnaie et du ruban adhésif.

  • Utilisez le bâtonnet ou la règle comme fléau pour votre balance. Fixez l’objet cylindrique à une table à l’aide du ruban adhésif et placez-y le fléau perpendiculairement.
  • Collez quelques sous ensemble et apposez-les à l’une des extrémités du fléau de votre balance à titre de « poids ». Pendant que vous faites ceci, expliquez à vos enfants qu’au temps où la Bible a été écrite, des poids étaient utilisés pour permettre de peser de l’huile, des épices, des parfums et d’autres articles que les gens désiraient acheter.
  • Faites semblant que cinq pièces représentent cinq kilogrammes. Placez-les à une extrémité de votre balance et pesez des noix ou des céréales à l’autre extrémité.
  • Expliquez à vos enfants que certains marchands malhonnêtes prétendaient que leurs poids pesaient une certaine mesure alors qu’ils étaient en fait plus légers. Chaque fois que quelqu’un croyait acheter cinq kilogrammes de blé ou d’autre chose, il en recevait moins, puisque le marchand utilisait des poids « malhonnêtes » pour effectuer ses mesures.
  • Lire Proverbe 16.11-13. Discutez ensuite des questions suivantes en faisant semblant de faire plusieurs achats.
Questions pour la discussion
  • Auprès de qui préfèrerais-tu faire tes achats – un marchand avec des poids honnêtes ou malhonnêtes ?
  • Qui tient les gens honnêtes en grande estime, quel que soit leur âge ?
  • Préfèrerais-tu avoir des amis honnêtes ou malhonnêtes ?
  • De quelles façons pouvons-nous avoir des balances malhonnêtes dans nos vies ? (Par exemple, en cachant tes jouets sous le lit plutôt que de les ranger correctement, en rangeant tes jouets dans n’importe quel contenant plutôt que là où ils devraient aller ou en disant avoir passé l’aspirateur alors que tu n’as fait qu’une petite partie de la pièce pour avoir fini le plus rapidement possible.)

La Bible nous enseigne que les rois estiment les gens honnêtes. Encouragez vos enfants en leur disant que vous, en tant que parents, estimez les enfants qui disent la vérité et que, s’ils disent la vérité au lieu d’essayer de camoufler leurs mauvais coups, les mesures disciplinaires seront allégées. Insistez sur le fait que leurs futurs enseignants et leurs futurs employeurs tiendront aussi les gens intègres en grande estime. En effet, les gens en qui on peut faire confiance sont toujours de précieux atouts !

Passage biblique correspondant

Proverbe 16.11-13 « Le poids et la balance justes appartiennent à l’Eternel, tous les poids du sac sont son œuvre. Les rois ont horreur des actes de méchanceté, car c’est par la justice que le trône s’affermit. Les rois sont favorables aux lèvres justes et ils aiment celui qui parle avec droiture. »

La pure vérité

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Pour cette expérience, vous aurez besoin d’un petit bol d’eau, d’une poivrière, d’un coton-tige (avec du coton aux deux extrémités), du détergent à vaisselle liquide et d’une autre quantité d’eau.

  • Avant de commencer l’expérience, imbibez seulement l’une des extrémités du coton-tige de détergent à vaisselle en vous assurant d’indiquer cette extrémité de façon discrète afin que vous seul sachiez de laquelle il s’agit.
  • Saupoudrez généreusement l’eau du bol de poivre. Expliquez à vos enfants que, pour l’expérience, chaque grain de poivre représente une personne.
  • Dites à vos enfants que, pour l’expérience, le coton-tige représente Dieu. Mettez l’extrémité sans savon dans l’eau et remuez-la pour y accumuler du poivre. Expliquez-leur que, lorsqu’on dit la vérité, Dieu nous permet d’être en Sa sainte présence.
  • Ensuite, dites à vos enfants que les gens (grains de poivre) du bol se sont mis à mentir. Demandez à vos enfants de vous donner des exemples de mensonges. Mettez alors l’extrémité imbibée de détergent dans l’eau et regardez les petits grains de poivre s’éloigner ! Lorsque nous mentons, Dieu ne désire pas que nous soyons en Sa présence et nous nous sentons mal à l’aise pour L’approcher jusqu’à ce que nous ayons confessé nos péchés.
  • Ajoutez de l’eau au bol, en expliquant à vos enfants que lorsque nous demandons pardon à Dieu, Il nous lave de nos péchés. (En ajoutant de l’eau, les grains de poivre se redistribueront à la surface de l’eau)
  • Pour terminer, remuez de nouveau l’extrémité sans savon du coton-tige dans l’eau pour montrer que les grains de poivre ne s’en éloignent plus. Insistez sur le fait qu’après nous avoir pardonné nos péchés, Dieu nous accueille de nouveau en Sa présence.
Passages bibliques correspondants

Psaume 24.3-4 « Qui pourra monter à la montagne de l’Eternel? Qui pourra se tenir dans son lieu saint? Celui qui a les mains innocentes et le cœur pur, celui qui ne se livre pas au mensonge et qui ne fait pas de serments trompeurs. »

Psaume 101.6-7 « J’aurai les yeux sur les fidèles du pays pour qu’ils habitent près de moi; celui qui marche dans la voie des hommes intègres sera à mon service. Celui qui se livre à la fraude n’habitera pas dans ma maison; celui qui dit des mensonges ne se tiendra pas devant moi. »